¿Cómo aumentar la comunicación?

Formas de comunicación no simbólica como el movimiento, el guiño del ojo o manipulación directa de objetos son frecuentes en niños con sordoceguera.

Como dijimos antes, para muchos niños esta puede ser la forma de comunicación a través de sus vidas; sin embargo los padres y profesores deben ser conscientes que algunos de ellos pueden llegar a desarrollar una comunicación de un nivel más alto, más simbólico, que en muchos casos les permitirá usar en una forma más abstracta un sistema de comunicación. Para hacer esto se necesita enseñar el uso progresivo de métodos de comunicación más abstractos pasando de la comunicación pre simbólica (no utiliza un sistema estructurado) a la simbólica (sistema de comunicación) " (Isabel Amaral)

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